日照职业技术学院将职业核心能力课程纳入专业人才培养方案，构建“职业能力+专业技能”齐驱并进的“基础—专业—实践”课程体系，通过“集中训练营”“专题式培训”“团队式教学”等教学形式，采用“虚拟—仿真—真实”职场情境，搭建能力“开发—测评—内化—展示”平台，使课程设置与能力开发相融通，课堂教学与能力训练相融通，课外实践与能力外化相融通。这种培养模式，切实训练学生的职业核心能力，帮助学生提升职场竞争力。

经过5年多时间，学院建设了涵盖四十多个专业教学的专兼结合的教学团队，取得一系列成果。其中，《高职院校职业核心能力课程教学改革与实践》被列为山东省省级教改课题，《高职学生“三融通”职业核心能力培养体系的开发与实践》获得山东省省级教学成果奖。在此基础上，组织编写了3本职业核心能力校本教材，使12000多名学生从中受益，获得各类技能大赛奖励37项。

职业核心能力“三融通”培养模式的有序开展，极大提高了学生应对职场的综合素质，走上社会的毕业生在用人单位获得了极高的满意度。

 

 

来源：全国职业核心能力认证办公室

技术支持：桑博国际教育